第四百五十五章 忍宗的理论思想(1 / 2)

六老师讲得内容对井野来说过于高深,阴阳遁的变化之道更是虚无缥缈,非常难以把握住其中的精髓。

千年前,作为高中生的他给初中生井野讲课,井野能听懂,现在他变成教授,依然是初中生水平的井野就听不懂了。

六老师认为区分于强者和弱者的关键在于知识,而不是血脉。

大筒木一族确实是强,但强的真是血脉吗?是,也不是,他们动辄千年寿命所包含的知识,对于查克拉的掌控才是力量的基础。

知识的重要性井野是认可的。

斑爷的天赋有多高?那也是当上十尾人柱力后,才领悟的求道玉,而大筒木舍人呢?小屁孩一个,生下来就是瞎子,论天赋他能和斑爷比吗?但他就会用求道玉,这就是羽村一脉流传下来的丰厚知识所起到的作用。

井野还在木叶当小镇做题家的时候,他早早就能接触到求道玉、阴阳五行之力的这些知识,从这方面上说,知识就是力量,这话倒是没错。

“老师认为阴遁阳遁可以合二为一,可我......”井野很直白地问道:“可我的螺旋轮虞只能让这两种查克拉产生更大规模的对立和爆炸,我输入的查克拉、仙术查克拉越多,对立就越明显,这两种查克拉......真的能融合在一起吗?”

六老师语气平静:“你没有明白查克拉的本质,查克拉是什么?查克拉在老夫看来,就是一种结合内外的力量,老夫当年创立忍宗,把查克拉分给愿意奉行忍宗之道的人,这是一种分享,自然界把自己的能量分享给智慧生命,无私而伟大,在老夫看来,查克拉也不该被独占,把查克拉分享出去,这就是一种高尚的美德......”

六道讲的内容在井野听来就特别唯心,查克拉和分享有个毛关系?不应该是自身的查克拉越多越强吗?

在授课的最后,六老师若有所指地说道:“母亲的道路是错误的,她的结局是必然的结果。我某种程度上说,也继承了母亲的一部分意愿,也走了一些错路,好在我最终醒悟过来,把十尾分开,把更多的查克拉分散开来,但世人误解了我的初衷,把尾兽当作兵器,这是一条错误的道路。查克拉才是最强大的武器,每个人都可以获得这件武器,就看使用者用什么样的心态来掌握这种力量了。”

井野觉得自己和六老师完全没聊到一个频道上,按照谁拳头大,谁有理来判断,六老师肯定是对的,她心中的很多观念都是错误的......

她多听少说,把六老师的话全部记下来,回到阳世再一字一句地仔细揣摩。

在授课的最后,老头还打开一道传送通道,给井野搬来很多忍宗时期的书籍。

按照老头的观点,忍宗的学生都学过这些书,你既然拜师,那么过程自然不能含糊,这些书你也要认真研读,要是读不好,呵呵,下次你就不用来了!

......

井野回到影分身这边,第七班完全是游山玩水一样的往回走,除了佐助脸色有些阴沉,鸣人和小樱都是很开心的。

井野拿着造型古朴的线装书翻看。

这里面都是忍宗的理论知识。

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