不过吕布需要的是治世之策，并不是要锦绣文章。

这份答卷给出的办法是，用圣人之法宽于用刑，教化百姓，百姓自然就会富足。

这不扯淡呢么！

这家伙就是个空喊口号死读书的书呆子，这种人，用来研究学问也就罢了，绝对不能让他当官。

看了这份答卷，吕布已经给这个考生打上了一个标签。

然后，吕布拿起第二份答卷。

这一份答卷，倒是还有些可取之处，说交州处于荒芜之地，人员构成极为复杂。

如果想要治理好交州得话，必须要从严治理。

看到这一条，吕布倒是眼前一亮。

交州得人员构成复杂是事实，这个考生能看到这个问题并提出这个问题，还是极为难得的。

不过他也只是光提出了这一个问题而已，并没有给出解决的办法。

吕布不由失望地将试卷放到一边，然后拿起第三份试卷。

第三份试卷，吕布只是看了几眼，马上便被吸引住了。

这份试卷，详细地分析了交州得现状。

首先就是交州得地理位置，北接扬州、荆州、益州，地理位置十分重要。

将交州治理好之后，不但能够保障扬州的安全，将来还可以直接出兵攻打荆州也益州。

其次就是交州其实有不少人才，早在黄巾起义还没爆发之前，大乱将起的征兆就展露无疑。

黄巾起义发生之后，很多人为了避祸，更是来到偏远的交州。

主上收复交州之后，有一部分人才被主公所吸纳，但是民间仍然还有很多人才并没有出世。

如果这些人才能够为我们所用的话，对江东来说，是一个大大的收获。

其次，交州并非全部都是贫瘠之地。

固然有些地方是大山，人迹罕至，有些地方是森林，极度危险，但是还是有一些地区，有着肥沃的土地，丰富的自然资源。

想要发展交州得话，可以说服当地百姓，把他们迁徙到土地肥沃之处。

然后组织人手，对交州丰富的自然资源进行开发。

只要能做到这些，交州就能够发展起来！

这篇文章，从交州得实际出发，有理有据，并且提出了切实可行的发展办法！

看完之后，吕布不由有种极为畅快的感觉！

看完这篇答卷之后，吕布不由向考生的名字看去，然后发现考生的名字叫林情！

林情！

竟然便是给自己留下深刻印象的林情！

哈哈，好一个林情！

这个林情，当为状元之才！

吕布大笔一挥，将林情点为状元！

剩下的两人，一个为榜眼，一个为探花。

等三人吃过饭之后，吕布又着人将林情叫了过来，和林情密谈了一番。

吕布不由向林情问道：“林情，你为何对交州如此了解？”

林情只是一个学子而已，吕布倒是有些纳闷，林情对交州为何如此了解？

林情答道：“启禀刺史大人，学生父母经商，曾跟着父母到过交州，所以对交州得情况还是比较熟悉的。”

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