第4章 严母训子(1 / 2)

司马徽收司马无忌为义子,为他重新改字,司马无忌也不再坚持,‘改之’成为司马无忌的字自此,司马无忌称呼司马徽、王氏为爹、娘,一家三口过得倒也惬意

“无忌,为父乃是道家之人,所学颇杂!”司马徽谆谆教诲道,“《孝经》乃是儒家十三经学之一,为父接下来教导你余下的十二经当你领悟其中含义,有自己独到的见解,为父便教你道学”

“爹,为何先学经学,不学道学?”

司马徽解释道:“春秋战国年代,诸子百家学术甚多,先秦注重法学,直至我大汉王朝武帝罢黜百家,独尊儒术,也就是说儒家的十三经学乃是立国之根本虽说高祖皇帝遵从道家学术,不过因时制宜,儒家经学包含哲理甚多,可做基础之学,亦可延伸”

“道学无为而治,而儒学又与道学相悖若你通晓儒家经学,再懂得道家学术,从中相辅相成,自然通晓百家之言当经学学成,再学道学,接着是法家学术,以及其它学术”

“凡是为父通晓,尽可传授于你你定要好生学习,不可辜负为父期望!当你所学有所悟,为父便带你前去四处游历,见见世面若是留在山中,不出去游历,所学也是枉然,需要知晓当下国势发展趋势才行,互相映证才行”

“无忌绝不辜负爹爹栽培!”

司马无忌郑重的承诺下来,司马徽所学颇杂,博闻多识,他从儒家十三经逐一教导司马无忌,没有丝毫保留,就连他自己的见解,以及关于治国之政策等也悉数相告,没有任何隐瞒

若是土生土长的东汉末年的人,要想学会儒学十三经,没有十年八载无济于事司马徽有独特的教学方法,并未要求司马无忌一定要将这些圣贤之言悉数领悟,而是让他强行背诵

一部《孝经》用了三个月时间,而其它的十二经加起来时间也就三个月由于司马无忌专心致志读书习字,不懂就问司马徽,直到解惑为之经过半年时间,司马无忌知晓经学之道,当真是治国之道

此外,司马徽将儒家十三经悉数教导,偏偏留下《易经》未曾传授司马无忌曾经询问缘由,司马徽却说时机不成熟,时机到了自然会教导他,眼下他的任务是其余十二经全部学透

与此同时,荆州牧刘表设立学校、学官,广泛寻求天下名士“水镜先生”司马徽之名如雷贯耳,刘表亲自派人前去想要说服司马徽前去,司马徽知晓刘表心胸狭隘

看似招揽天下名士,实际上是招揽人才为己私用,要是不能为自己效命,会有杀身之祸刘表派人前来,司马徽也知晓不能得罪,便答应下来,欣然前往荆州襄阳城客居

“爹,您知晓刘表此人心胸狭隘,不是真心招揽天下名士,又为何要去襄阳?”

司马徽笑道:“君子有所为有所不为,刘表此人心胸狭隘,要是为父不去,不是当着天下名士的面让他丢脸,那时怕是刘表对我恨之入骨,只怕难以安身立命了”

“即便知晓他的用意,也不能在老虎身上拔毛,招来杀身之祸既然他有此诚意,自然欣然前往才是至于他的目的,我自有办法处理,你切莫担心此次我孤身前去,你就好生留在家中温习功课,好好侍奉你母亲,待我回来时要考考你的学问,不可有丝毫怠慢”

司马无忌答应下来,司马徽次日便启程前往襄阳,王氏有些担心

“母亲,您且放心,爹爹此去不会有事的!”司马无忌安慰王氏,他清楚知晓司马徽为了避免自己有杀身之祸,自然有方法逃离刘表的控制,这点根本就不需要担心

王氏微微一笑,她知晓司马无忌这是安慰自己,却不知司马无忌是真的知晓司马徽有惊无险的回来于是,家中只有他们母子二人,司马徽不在家,司马无忌便帮衬着王氏干农活,存中之中见司马无忌如此懂事,纷纷称赞,王氏教子有方

司马无忌的存在,让王氏内心的孤寂与害怕稍微好转许多,没有司马徽的监督,司马无忌也没有荒废功课,不是他不想偷懒,而是王氏比司马徽更加严厉,在她严格督促下,司马无忌只能认真温习,不断地理解参悟

王氏常年在司马徽身边,不说通晓古今,还是懂得一些道理司马徽临行前,将监督司马无忌的事情交给王氏,王氏疼爱司马无忌,在读书习字上却不会讲什么情面

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