校决赛于五月底举行，这次建宁的制作课件时不再直接从网上，而是自己一个字一个字打出来，一张图一个短视频自己拍摄、制作再插入。

前年参加区赛时，看到排在她前面的选手比赛时所用的课件，那么精美绝伦、动态十足，内心受到强大的震撼的同时，她立志自己也要做出同样效果的课件。

从芜宁市回来后，她马上上网买了几本制作教材，对着书本上的制作方法和步骤，潜心钻研学习，学着做让人耳目一新，兴趣盎然的课件。

去年参加学校决赛时，她做课件的水平，已经大大提高了，虽然有些不会做的地方，她还要问李顺安，不过比起前年什么那个都不懂的菜鸟，她显然厉害了很多。

去年她的制作技术还不够精湛，今年又经过半年的钻研，她做课件的水平，据她自己认为，已经到了出神入化、鬼哭神嚎的地步了。

去年第五，今年，轮回到前年的名次：文科组第一。

前年得第一，是走狗屎运，心虚极了今年得第一，名至实归啊！

高兴之余，她又有点担心，今年准备区赛的时间也太匆忙了吧。

从校决赛定下参赛名额，到区赛开始，只有十天的时间。

好在她有过一次参赛经验，所以即使时间短促，也不至于让她手忙脚乱，慌张出错。

因为前年她写过参赛材料，今年只需稍微修改一下就行了。

花在表格填写、材料准备方面的时间和精力，不算多。

她得以把大部分的时间、精力都用来做课件。

等她把课件做得像她观看比赛时选手所用的课件相差无几，课件里边的内容，她也背得差不多了。

一张反反复复修改十几二十遍，现在，她闭着眼睛也能看到课件上的内容。

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这次梧桐学院派出的选手，依然是文科组一人，理科组一人，都是校决赛总分排名第一的教师。