最新网址：www.xs.l</p>【人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛】

【史家之绝唱，无韵之离骚。】

【究天人之际，通古今之变，成一家之言。】

【太史公，司马迁。】

第二期《典籍里的中国》谢幕。

但他的谢幕，却是轰动了整个全网。

“激动，太激动了，今天的《典籍里的中国》实在是太精彩了。”

“何止是精彩啊，全程我都感觉要高潮。”

“我都已经尿了无数次。”

各大网站，媒体评台，论坛，各个群组。

典籍里的中国第二期虽然谢幕，但关于他的讨论却是一点也没有平息。

几乎在这里面，不管是节目的设定，还是司马迁这个人物，更或是其他，拿出来都是一大堆讨论。

“当知道司马迁遭受到了宫刑时，我差点要骂死汉武帝。”

“最为让我感动的是司马迁写的报任安书，这一封书信，正是司马迁的真实写照。”

“最为震撼，也是最为让我敬佩的则是司马迁虽然遭受宫邢，但他却一直坚守自己的志向。特别是他最后所说的，究天人之际，通古今之变，成一家之言……太史公，真的做到了。”

“是啊，想想都感觉到无比的震撼。”

“其实我最为震撼的是陈凡老师，想想陈凡老师一直做的是什么？他或许，走的正是一条如太史公一样的路子。”

这一刻。

众人再看陈凡时，却是变得无比之崇高。

不过。

这一期所透露出来的内容，远远不只这一些。

这个时候，就有不少人士讨论着：

“兄弟们，其实这一期虽然讲的是司马迁，但这期内容信息量太大了。”

“嗯，他即讲了司马迁，还讲了黄帝，炎帝，以及舜帝，大禹，顺带着连神农氏也讲了一些。”

“这么来算的话，大家发现了没有？”

“发现什么了？”

“如果按史记上的记载，那我们中华文明就不只是3000多年了。”

“早说了不只3000多年，古蜀国就将我们的文明推到了4000年。”

“我知道，但你发现了没有，太史公在史记当中记载的时间，从黄帝到汉武帝时间是多少？”

“从黄帝到汉武帝时间大概是3000多年。”

“那汉武帝到我们现在的时间是多少？”

“汉武帝是公元前100年左右时间的人物，我们现在的时间是2022年……我了个去，我明白了，我明白了。”

明白什么了？

还要说吗？

这个数字相加就可以。

前面是3000多年。

再加上2000多年。

这代表什么？

这代表我们中华文明历史哪里是3000多年，又哪里是4000年。

我们中华文明历史，则是5000年。

“5000年，我草，我被震撼了。”

“我也是，5000年啊，我现在激动的发抖了。”

“别说了，想到我们中华有5000多年历史，我恨不得大叫出来。”

这是一种文化认同感。

这样的认同感产生的兴奋，当真不是一般的激动难于体会的。

当然。

这一期节目的信息并不只是如此。

……

“各位，各位，别激动，别激动，这期节目还有好多信息呢。比如秦始皇，当时讲秦始皇的时候，我感觉我之前的历史观完全破灭了。统一度量衡，书同文，车同轨，这是何等的魄力。在我看来，这才是真正的大一统。我感觉，赢政是我在历史当中最为被遗漏的一位。”

“是的，此前皇帝当中，我一直以为刘邦很牛逼，接下来则是汉文帝，汉景帝，汉武帝……这一些。哪怕就是后面的汉宣帝，汉光武帝，也比赢政牛逼。可现在我才发现，秦朝虽然二世而亡，但赢政真的可以算是千古一帝，远非汉朝一众皇帝可以相比的。”

“不只是汉朝皇帝不能相比，唐朝皇帝，宋朝皇帝，明朝皇帝……等等一系列朝代的皇帝，都不能够相比。”

“别提宋朝皇帝了，提了丢了。赢政就是千古一帝，他打破了春秋战国，打破了周朝，打破了夏朝，打破了商朝的一系列体制，请问，谁比他牛逼？不过，也有遗憾。”

“啥遗憾。”

“就是信息量还是太少了，搞得我一直都在搜索赢政的信息，但搜来搜去也就那样。”

“别搜了，要是你能搜到，人家陈凡老师还能讲什么？”

“也是，但感觉好像上了陈凡老师的当。”

“靠，你不说我都没发现。怎么办，怎么办，我好想知道秦始皇赢政一系列的信息啊。”

“好想知道也没用，很多的一些史料都找不到，所以我们知道的很少。要想知道更多内容，嘿嘿，记得每天关注陈凡老师吧。”

……

“除了秦始皇，大家难道没有发现其他的信息吗？”

“什么信息？”

“太史公在他的史记里面，记载了很多的一些信息。比如说孔子……”

“对对对，在司马迁所生活的那个时代，他绝对比之我们更为了解孔子。可惜，我们对于孔子的了解并不多，只知道他有一部论语。虽然一部论语，就已经奠定了他的历史地位。但我相信，孔子除了论语，他还有其他许多许多的创举，并且还有许多与他有关的故事。”

“怎么破？”

“别问，问就是再找陈凡老师。”

……

“唉，你们这些家伙，都没有说到重点啊。”

“重点是什么？”

“重点是，各位发现没有，在第二期最后关头，陈凡老师翻出来的二十四史，我们知道多少？我们只知道十来史，或者这十个史不少也都是残缺的。不过，这都不是最为重要的。最为重要的是，二十四史之首的史记，你们谁看过啊。”

“别问我，我没看过。”

“你别问我，我也没看过。”

“各位，你们的意思是陈凡老师这是瞎编出来的？”

“瞎编出来的不可能，毕竟这里面人物关系联系太紧密了，他没有一丝漏洞。而且，我问过一些史学家。他说司马迁这个人历史当中有，但史料并没有太过于记载他的内容。但没想到，陈凡老师竟然将司马迁的生平，挖掘的这么详细。”

“那你的意思是？”

“还能有什么意思，既然陈凡老师说史记是二十四史之首，那么，我们还不赶紧的让陈凡老师将史记给我拿出来。”

“对，一定要让陈凡老师将史记交出来。”

“对对对，那可是国宝啊。”

一下子，人们好像发现了新大陆。

第二期《典籍里的中国》最为重要的，不是中华文明有多少年份。

也不是秦始皇有什么传奇故事。

更不是还有哪些圣人没有讲到。

在第二期当中，最为重要的是这一部究天下之际，通古今之变的史记。

为此。

还没有止住内心激动的朋友，这会儿却又不断的通过各种方式，不断的想找到陈凡。

……

“喂，是央视吗？”

“是的。”

“我是你们央视1套的忠实观众，刚才看了你们的《典籍里的中国》，我想请教陈凡老师几个问题。”

“您问。”

“能不能请陈凡老师来接电话？”

“抱歉，陈凡老师休息了。”

“那能不能将他叫起来。”

“呃……”

“怎么，顾客是上帝，我们虽说是观众，但也是你们的上帝，赶紧的，我的事情太重要了。”

“那您能不能跟我说，回头我帮您向陈凡老师转达。”

“那你告诉他，他是不是将史记给藏起来了。”

“啊？”

“你再告诉他，赶紧将史记公诸于众，要不然，他这是盗窃国宝。”

“……”

另一边。

又有一批人，加入到了陈凡快抖粉丝群。

“各位，陈凡老师去哪了？”

“你是？”

“哦，我是新加入的网友，听说这是陈凡老师粉丝大本营。”

“是的是的，你也是想成为凡哥粉丝吗？”