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不由自主的，朱常洛想起了自己前世偶然一次机会见到的一位学术大咖，八十岁的老人，却浑身充满着活力，为人处世，待人接物都让人感到十分舒服自在。[hom想看的书几乎都有啊，比一般的站要稳定很多更新还快，全文字的没有广告。]

临走的时候，老人家亲自拄着拐杖，坚持跟着他们走了三层楼梯，送到了门口……

苦笑一声，朱常洛心中对这位徐老先生的印象越发好了，从字里行间就能看出，这是一个真正的学问人，一个真正的研究者。

这样的人单纯，执著，值得人尊敬！

带着这样的心情，朱常洛接着往下看。

他这一次给出的题目实际上有三道，第一道是圣贤之言，从大学当中摘录出的一句话。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善！”

毫无疑问的是，这是一道政治性的题目，也是一道中规中矩的题目，无他，这句话乃是大学当中的开篇纲领，可谓所有的读书人都对这句话倒背如流。

但是这同样是一道极难的题目，概因越简单的题目越能见功力，这句话看似简单，但是大到治国平天下，小到修身齐家，都可以借鉴而得。

一个人的眼界，心胸和学识，从这一道题目当中便可以显露无疑。

“大学者，大人之学，亦为君子之学，大学之道，于国者，在亲民，朱子有云，亲民者，新民也！周虽旧邦，其命维新，日新之谓盛德……”

毫无疑问的是，徐用检作为理学大咖，他对于大学的理解之深是毋庸置疑的。

一篇制文洋洋洒洒上千言，从各种角度剖析了这句话，典籍故事随手拈来，甚至延展出了许多人生道理，朱常洛精精细细的读了三遍，还是忍不住拍案叫绝。

只是看到最后却是有些哭笑不得。

“……殿下年幼，脾性顽劣在所难免，然圣人亦有年少冲动之时，好勇斗狠为少年人所诫，望殿下能修身养性，以大学之道明心见性，当为国之大幸……”

怪不得老人家将这么常见的一道题目，写的如此深入浅出，详尽有趣，感情他老人家怕是听说了前些天朱常洛和徐弘基的那场冲突，所以特意借着这个机会想要好好教导他一番。

倒是一番苦心了……

放下这份制文，朱常洛接着往下看，如果说第一道题目是一道政治性的题目的话，那他的这一道就是存粹的私货了。

圣人有君子六艺，礼、乐、射、御、书、数周教六艺，数实成之，故此题为六艺之数……

虽然前面扯了一大堆，但是实际上朱常洛的这道题目是一道数学题。

作为一个后世之人，他自然清楚数学的重要性，平心而论，中国的数学发展程度并不低，不过到了明朝之后，却是开始偏重八股，而轻视数学，而民间的数学研究方向也开始转向珠算。

但是朱常洛却清楚的是，不管是民间还是士林当中，都有一部分对于数学极其喜爱的人，而中国要向工业化发展，数学这个基础学科是必不可少的。

所以他的第二道题目，就是一道数学题。

而且是一道相当难的数学题，已经开始初步接触到函数的领域，或许在后世，这不过是一道中学程度的题目，但是毫无疑问的是，放在现在，绝对是一道终极难题。