林重点头：“既然做体育老师，就得好好的做！”

“可是以前的体育老师，都是随波逐流，只要交代了事就行！”齐洁说。

林重摇头，认真道：“以前是以前，起码现在是我当体育老师，既然他们叫我声老师，我就得对他们的身体负责！”

这才是我看中的男人啊！我果然没有看错人！

齐洁忽然笑了起来：“那我帮你！”

这次林重没有拒绝，他确实需要齐洁的帮助，强扭的瓜不甜，想让学生们热爱运动，心理上其实是最重要的，而这并不是林重所擅长的。

见林重同意了，齐洁也很高兴，其实她心中也有自己的小算盘，通过这种合作关系，完全可以把两个人之间的关系更进一步嘛。

而且……晚上可以趁着讨论的机会去林重宿舍，到时……哎呀，你到底在想什么啊……齐洁脸红了起来。

“那个……你身体没事吧？”林重惊讶道，“脸怎么那么红，不是烧了吗？”

齐洁连忙咳嗽几声，说：“我刚才还想到一种可能，就是自卑心理，某位同学不擅长运动，内心虽然有想要改变的冲动，却又无从下手，怕被人嘲笑，于是就自暴自弃！这点其实是和文化课学习是一样的，某个差生有一天忽然想要好好学习，认真听了一堂课后却现前面欠下太多基础知识，完全学不会，当他温习基础知识时，同桌又夸张的说‘哇，某某你在认真学习哎’，这很有可能就导致这位同学又放弃学习了！”

林重一个劲的点头，不时赞道：“你说的太对了！”

两个人又聊了会儿，越聊越投机。

齐洁也渐渐的觉得这是一个比较不错的想法，恨不得立即就付诸于行动，用实践来检验自己的想法。

这时又有学生来了，二人约好下午找时间再谈后，林重就起身准备离开。

齐洁忽然问道：“林老师，我能把这件事做个课题报上去吗？”

不仅仅是学校里，在教育系统课题都是很重要的一件事，课题多的老师不但掌握的经费多，权力大，而且优秀的课题更是今后评职称晋级的关键所在，如果这个课题在省市有获奖的话，那就更好了。

林重对此自然没有意见，他说：“你想报就报吧，不过我的名字就算了吧？”

他本意是不想出这个风头，反正名利对他来说是无所谓的，但齐洁却是误会了，以为林重是想把所有功劳都给她呢，顿时心中满满的都是感动。

所以她虽然没说什么，报上去的课题还是写上了林重的名字，而且署名顺序是“林重、齐洁”，林重在前，齐洁在后，说明这个课题是以林重为主，她为辅。

身为体育老师，林重下午还是比较忙的，课程一直排到放学，因此只能打电话给齐洁另外约时间。

刚挂断齐洁的电话，林重的手机又响了，是燕轩浩打来的。

燕轩浩开口第一句话就是：“师父，我被人打了，快来救我！”

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