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《浦海生活报》的销量并不高，甚至很多报亭都没有销售，但在复仇之火的驱使下，邵黎自己出钱买了上百份，然后一早来到浦海一中，好像车站卖报人一般喊道：“老师体罚学生了”，免费派报纸。? ?

没出去一份报纸，邵黎心中就有一种复仇的快感。

笔刀笔刀，就是说用笔如刀，虽只是豆腐块大小的千字文，但因为题材比较吸引读者的关注，竟然是让《浦海生活报》的销量上升了不少。

中午时分，邵黎就接到报社总编的电话。

“干得漂亮！读者来电反馈的很积极，都表示了对这件事的关注！我已经在明天的头版给你留了位置，你进一步挖掘一下报道！”

“大概多少字呢？”邵黎问道。

“起码五千字起！”

邵黎心中狂喜，这个字数不说是头版头条，也差不离了。

“好好干，我看好你！这个月报社的评优工作，我会优先考虑你的！”

“谢谢总编！”

挂断电话后，邵黎心中狂喜，握紧拳头，斗志昂扬。

后续报道这件事，对他来说简直是太轻松了，而且他知道如何报道才能吸引读者的情绪，比如说写写钱洋受到的心理创伤，今后都不敢上体育课之类的，再加上学生家长的批评，学校领导的回复，一篇详实的报道就会出炉。

……

无论什么事，在学生们中间传的都是很快的，高二、高三学生因为事不关己，尚且只是看笑话。

但高一学生就有了切身感受。

大家看到这个报道的第一想法就是“记者在胡说八道”。

燕轩浩更是气的一拳打在桌子上，怒冲冠，颇有“主辱臣死”的感觉，暴跳如雷道：“这个化名钱小小的同学是谁？被我知道了一定打他一顿！林老师那么为咱们着想，他怎么能这样对记者说呢？”

同学们都附和着赞同，林重的体育改革对原本就擅长运动的学生们并无影响，而以前那些不擅长运动的，现在也在操场上找到了自信，自然更是拥护林重了。

一时之间，声讨声出现在一年级各个班级中。

钱洋趴在桌子上，头埋在臂弯里，好像在睡觉一般，事实上却是睁着眼，神情复杂。

新闻已经开始酵，从下午66续续就有记者前来学校采访，甚至连校长张曼玫都被惊动了。

张曼玫旋即打电话询问林重。

“我你的文件你也看了，我是按照上面的方法去做的，尽量提升学生对体育运动的积极性，主要从心理层面入手，如果学生还是不愿意运动，我也不会强迫的！”林重说道。

那份课题报告张曼玫第一时间就看了，她点头：“那意思就是，报纸在造谣？”

“差不多吧！”林重说话时手中就拿着《浦海生活报》，“你看上面写的‘当时钱小小就留下了屈辱的泪水，心中很是痛苦’之类的话，好像当时记者就在身边一样，这是新闻报道，应该很客观的，但他写起来好像是《知音》或者《读者》上的故事一般，感情细腻丰富啊！”

“哈哈，你这张嘴啊！”张曼玫忍不住笑了起来，“不熟悉你的还以为你多冷酷呢，实际上也是有张得理不饶人的嘴！”

林重有些无语，心想大姐这不是重点好不好？

笑罢，张曼玫说：“行了，这件事我知道了，不用你出面，学校会帮你把这件事妥善解决的！咱们学校也不是软柿子不是？”