20.020(2 / 2)

“现在柱子来回答,一加一等于多少……一加二……二加二呢……”对于个位数之间的加法,小朋友不用知道为什么,只要多加训练形成反射就行了,这些数学奥秘不是他们这个年纪能够解决的,反正赵明轩也不知道为什么一加一会等于二。

他问了一遍,数字小的时候还好,柱子靠着扳手指头能够应付,数字大了就不行了,手指头加上脚指头都不够,还得加上草秆,柱子才能数清楚。

不过柱子已经知道该怎么数了,先把小宝叔问的两个数数出来,再合起来数一遍,就是需要的答案了,这真是一个重大的进步,让赵明轩感动得不行。

赵明轩问了两遍,搞得柱子昏头昏脑,连提竹箩都快忘了,幸好在三姑姑想要偷偷帮忙的时候,他总算反应了过来,没让三姑姑的阴谋得逞。

因为提得手忙脚乱的,好多小鱼都溜走了,这次才抓到了三条。

“提问,五条加八条再加三条,一共是多少条小鱼?”赵明轩又开始提问了。

当然,和以前的每次一样,依然是三丫回答正确,又得到了一朵小红花,而柱子得到的还是两轮小灶。

水生虽然听不懂这里的话,但是看到小宝问一句,柱子就扳着手指头,扳完报数,他就算听不懂也明白是在干嘛了。

“小宝,你会这么多算术,好厉害啊。”他刚刚才启蒙念书,小宝都会算术了,而且看柱子越数越多,小宝会的算术不少啊。

“只是一点简单的加法,水生想学我可以教你。”赵明轩很谦虚地回答道。

加法只是四则运算中最简单的一种,离算术很厉害差得远着呢。不过PC有需求,身为玩家当然要努力满足他。赵明轩顺手扯了些草秆,递给水生,把刚才的小灶又念了一遍,当然这一次,提问和回答都是他一个人,水生只需要摆弄手里的草秆,嘴里念叨念叨就行了。

给水生也说了两遍,第四箩就出水了,又到了提问的时间。

眼见着水生满脸都是跃跃欲试的神情,看着就知道他很想回答问题,赵明轩正想刷满他的好感度,让水生给他派发任务,怎么能够让他失望呢。于是他就偏心了一下,先问了水生,再用方言问了其他人一遍。

果然,他问完了,水生学三丫前几次那样,高高地举起了手,亮闪闪的眼睛盯着他,仿佛会说话,满满都是快快让他回答的渴望。而三丫因为听到问题晚了,就这么落在了后头。

“水生来回答。”赵明轩从善如流,马上就点了他的名。

“是二十一条。”水生信心满满地给出了答案。

“回答正确,奖励水生一朵小红花。”赵明轩在水生的草帽上也插了一朵野花。

水生摸了下草帽,高兴地笑了。

小红花这种幼儿园中常用的奖励,其实是在鼓励孩子们良性竞争。大部分人都有一颗争强好胜的心,向人炫耀的心以及与人比较的心,一旦“我有你没有”,有的小孩子就很高兴,没有的小孩子则委屈啦,受不了委屈的恐怕忍不住要掉下眼泪了。

还好柱子心大,不管赵明轩怎么提问,他都没有抢到过小红花,但是也没见他有多大的委屈,当然最大的可能是,这孩子被三姑姑虐习惯了,又被赵明轩开解过,早就能够熟练地自我安慰了。

柱子不在乎,但是三丫却是很要强的性子,没能抢到回答问题的机会,她很不开心。

“这不公平。”她虽然小小年纪,却很快发现了自己会慢的原因,因为小宝哥是先问那个家伙,再问她的,这太不公平了。

小宝哥竟然偏心那个家伙,讨厌小宝哥,讨厌那个家伙。

一时之间,三丫小朋友觉得她很受伤。

一碗水端平这种事,向来就不容易,一个不小心就会两面不是人,更何况赵明轩刚才还偏心了。他既想讨好水生,又不想让三丫觉得她被不公平了,抓着头皮为难了一会儿,终于承诺下次先问三丫,再问水生,再接下来是轮流提问,保证公平竞争。

又拿出了水生是客人,他们必须好好招待客人,不可以冷落客人这种话,好说歹说才把三丫给安抚住了,接下来的抢答,互有胜负,三丫总算又高兴了。

到后来,水生也被引诱得下去试了试,他第一次玩这个,没掌握好时间,只抓住了两条鱼,就算这样,他也很开心。胡伯就给他找了个竹筒,盛了点水把鱼给养了起来。

等到收工时,大家各回各家了,他就戴着他那顶插了好几朵野花的草帽,小心地捧着那个装着收获的竹筒,高高兴兴地回去找素娘了。

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