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第二章－－篮球与话剧

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今年我读中二甲班，发生了一件在我人生里面颇堪回味的事情，虽不能说是什么重要的事，但在我的整个人生里，仍然算是颇刻骨铭心。

某天，我们到礼堂里，观赏学校话剧社的演出。

钟声响起，帘幕徐徐打开，演员们逐一登场，后面是一块块的布景板。

这还是我第一次现场观赏话剧，之前在电视上看过。话剧给我的印象是吵闹而沉闷，演员们的演出都很夸张，念台词声调总抬高八度，要字正腔圆，动作的幅度很大，以凸显剧中人物的性格。偏偏，演员们重视的都是本身的演出，对剧本的要求不高，情节单调沉闷，在电视上看，我每每看不到几分钟便转台，实在不大懂得欣赏。

这回，我坐在人群之中，抱着「一定不怎么好看」的心情，观看我们学校剧社的演出。

这出话剧叫《深秋的狂想》，顾名思义，是发生在深秋里的故事，印象中有两首自己很喜欢的歌曲：谭咏麟的《爱在深秋》和陈慧娴的《秋色》，都是描写深秋中的爱恋，歌词很富意境。

至于这出《深秋的狂想》，描述的是恋人在深秋时分，发生了激烈的爱情，男主角是从未来到来的，目的是回到过去，寻找一段简单而真实的爱情。在未来的世界，人类由于科技的发达，变得思想复杂，已不喜欢做真实的体能活动，每天都只活在虚拟的世界里，不再面对面与人沟通，电脑科技主宰了一切，人们谈恋爱也用电脑，可以把思想和感情直接输送给对方，甚至发生性.行为，毋须再用言语、表情和肢体行为去表达，成就了「即食爱情文化」。

可惜，许多人都在撒谎，把自己描绘成俊男美女，尽量满足对方的希冀，男女双方不断扯谎，共同设计虚假的恋情。那时候，爱情不再真实，俨然成为了一种幻象，一种狂想。

男主角从未来回到现在，回到这个仍未被电脑科技污染的世界，去寻找一份不被虚拟世界所埋葬的感情──两颗真挚无欺的心，共同成就简单而真实的爱恋。

话剧甫一开始，就是男主角搭乘时光机回到现在的情景，他念了一段颇长的对白，交代自己的身世、遭遇、愿望等。男主角大约二十来岁，回到校园里当教师，终于遇上了心仪的对象，她不是老师，而是一个学生，他们发展了一段不为世人所认同的师生恋。事后，剧目引起了学生们的广泛讨论：为什么要是师生恋？这向来是个争论不休的题目，世人认为师生恋是畸恋，不能接受；但有些人又很向往师生恋，认为这种是不受名利、世俗所束缚的伟大爱情──为什么要标签为「畸恋」，不容于世？老师也是人，学生也是人，为何老师就不能爱上学生，学生就不能爱上老师？爱情来临的时候，只好顺其自然，强加阻挠，只会令双方更加难舍难离，最后导致悲剧性的后果。