红星小学的学前班学的其实就是一年级的课本，无非就是想让学生多学几遍，打好基础。

对于学前班的学生来说，只要能学会汉语拼音字母表、阿拉伯数字1到100和简单的加减法就算是过关了。

看上去很简单，但对于五六岁的孩子来说已经很难了，杨天虽然已经九岁，但以前的他性格内向，打心里排斥外界的一切，所以这些对他来说也很难。

见其他小孩都紧张地翻着数学课本，杨天也煞有其事地从书包里掏出那本仍是崭新的数学课本，来回翻着。

“杨天，何小文，你们俩到黑板前面来，准备听写！”王显强扶了扶鼻梁的老花镜，中气很足地喊到。

四周的孩子们立马松了一口气，开始交头接耳，或是庆幸没有叫到他们，或是在议论杨天。

“杨天这次又要挨板子了！”

“是啊，听说他已经在学前班呆了两年了，到现在连123456都还不会写呢！”

“何小文绝对没问题，虽然他才六岁，但他上次数学考试足足比杨天高出了60分！”

那个叫何小文的胖子蹦蹦跳跳地走到黑板前，拿起一支蓝色粉笔，看上去很得意，只是听写阿拉伯数字，这对他来说似乎太简单了。

而杨天则是在四周同学同情、鄙夷的眼神下慢步走了上去，中规中距地拿起一支白色粉笔。

“第一组，7加14！”王显强润了润嗓子，随即高声说到。

何小文唰唰地在黑板上写了出来，7+14=21！

杨天则是不紧不慢地写，学前班的黑板仍是水泥面，上面刷了一层黑漆，粉笔写在上面会发出沙沙的声音，同时落下一层粉笔灰。

经过一早上的锻炼，杨天基本上已经熟悉这个有点弱的身体，落笔之时自然很有力道。

“哇，杨天居然写出来了！”

“大概又是她妹妹杨雪玲教他的吧！”下面的同学又开始熙熙攘攘，孩子气很重。

“第二组，34减13！”王显强也是有些吃惊，但仍是高声说出了第二数字。

杨天和何小文同时写了出来，34－13=21，何小文的字迹有些歪，而杨天的字则是劲道十足。

“第三组，105加24！”王显强稍惊，他本想拿何小文当正面教材、杨天当反面教材来教训这帮孩子要好好学习，不料杨天今天貌似不想给他批评他的机会，于是他直接将听写内容提升了一个档次，对于学前班的孩子来说，100以上数字的加减法算是难题了。