二三九 主意(1 / 2)

宁风宛纳闷儿,一心只顾着自己,没往深处去想。还道,学这跟师父有什么关系?

空魔暗笑:[都是关心你的人,院主师父对你的关心不比我少。你说,有没有必要告诉他……

我想你这一说,以后就不用我来阻碍你了,以后……自有人替我紧紧地看着你。]

宁风宛去找了院主师父,结果是不得而返。院主师父比空魔回复的绝决多了,问也不问,便是立刻回绝了她。宁风宛自问是“因起访求”,虽然暗下也有些私心,却不全是闲来无事学来好玩,为什么他们都不答应呢,是自己没有说明原由的原故吗?

宁风宛再来找院主师父,便对他明说道:“大难当头,谁不想多学点本事,予以自己最佳的保护。只有不让对方知道你的心里想什么,对方才不敢轻举妄动。至少在动你之前,他的心里还要多思量一番。而往往最关键的时刻,其实就是对方犹豫不决的这段时间。

如此,师父觉得,我该不该学‘混觉法’?

再说,有言之‘知己知彼百战百胜’,能知晓对方心里想什么,方能运筹帷幄,再加上原本有混觉法的帮助,我是不是更应该学习‘读心术’呢?”

院主听她这样说,像是被她绕到表象上,渐渐的抛下了她会拿来好玩的疑惑。试着问:“那你的意处是?”

宁风宛斩钉截铁道:“在我们身上不只有自己的恩怨与目的,还有重要的神典六冲盒存在的秘密。我不想因为一时失测,在他人面前暴露它的踪迹。”

就算她不知道神典六冲盒的使用心诀。却因为知道它平日被谁拿着,自己还是身边的人。若这些人被一些法力高强的人知晓。稍用心机,说不定就可以到手。总然。小心驶得万年船。

可关键在别人不是这么以为的……

院主师父将这事告诉了其他人,之后,院主这一边全部静谧下来。

几天以后……

空魔直接来到大家面前,匆匆和院主师父当面一场对质。

“她说你同意了。”空魔认真地道。

“她也说你同意了。”院主一本正经道。

两人相互摇了摇头,目瞪口呆,真相自然大白也。遂吁气,埋头直撞地找她人去了。被她当团葫芦耍了,耍得团团转。这家伙一面对他说,师父已经教了她那一半。怎么也不肯教她另一半,你是否肯教我下一半?还说,当时因为没有听得太明确,所以学习的时候感觉有点走火入魔,所以特别过来问问你,是不是这么学的?接着,宁风宛七里八歪的将自己大胆揣测的小小过程给他说了一遍,空魔小心谨慎,明显发觉她说的是错的。担心她是诈骗自己,但又怕院主真的告诉过她而被她误解,所以勉勉强强给她纠正了几点。

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