什么是语文？这个问题江晨前世就不知一次听过了，当时他大学的语文老师就问过这个问题，甚至还专门要求学生们就这个问题写过论文。

当时江晨和班里的同学一样，都不知道该怎么回答这个问题，后来写论文的时候跟着舍友从网上抄了一些，这件事就这么混过去了。

现在又一次听到这个问题，江晨有种物是人非的感觉，不过相较于前世的他，现在他对这个问题有了自己的答案。

“黄老师要回答这个问题，首先我先说明自己的一个观点，语文不等于文学。

语文是一个涵盖很广的科目，也是最基础的科目，就像修房子一样，语文就是地基。

而文学在我看来就是基于语文基础上的创新，不管是，还是论文，都是在语文基础上展开的二次创造。”

“你这个观点倒是很有趣，继续说下去。”黄明饶有兴趣的说到。

江晨点点头继续说了下去：“现在我们所学习的语文这门科目，我觉得是有些狭隘的，书本里所能承载的知识也是有限的。

古人云：读万卷书，行万里路。与实践相结合学到的东西才是真正的语文。这样的语文才能称的上的文学创造力的源泉。”

“所以，你的意思就是，你坐在这里听我讲课是没用的？”

江晨没有说话，黄明这个问题不论怎么回答都不是正确答案。

如果回答没用，那就是说学校设计这门课是错的，这是对学校教学权威的挑衅。

如果说有用，那以后他就只能乖乖的坐在这里上课了。

江晨许久不回答黄明也没有在追问他敲了敲桌子说到：“行了，这个问题到此为止，江晨你下课来一趟我办公室。”

下课以后，江晨跟着黄明来到了他的办公室。

“不愧是南柯老师啊，这个问题回答的很有见地。”一进办公室门，黄明就赞叹到。

“黄老师，您过讲了。”

“我这个人从来都是有什么说什么，你的回答确实很精彩，不像是你这个年纪能说出来的话。”

“那我的回答算过关了？”

“嗯，过关了。以后我的课随便你来不来。好了接下来咱们谈谈正事吧！”

江晨闻言有些惊讶，刚才说的原来不是正事吗？

黄明笑了笑说到：“今天我会问你这个问题呢其实有两个方面的原因：第一我想知道你是不是像媒体说的那么厉害。第二我想测试一下，你有没有当“救世主”的能力。现在看来，果然盛名之下无虚士啊！”

“黄老师，什么救世主啊！你都说的我糊涂了。”

“糊涂了没关系，我现在就给你解释。其实我除了是咱们学校的老师以外，还帮着京城一家杂志刊物写一些小故事。

这个杂志的创办人是我一位老同学的父亲，到现在为止这刊杂志已经发售了26年了。