第五章 梧桐大学(1 / 2)

本科评估结束后,听到评估通过的消息,大伙以为学校领导肯定会表扬一下全体师生:“同志们辛苦了!梧桐学院升本后,经过五年的发展,终于迎来了第一次评估。评估的结果是专家对咱们学校各方面的表现十分满意,评估通过了!这是全校师生齐心协力、艰苦奋斗的结果,为了表彰大家的努力,我宣布……”

不给大伙发钱,模仿模仿临市学院,评估通过后全校师生免费吃食堂三天也行。

可是建宁她的同事们眼巴巴地等了好些天,一点动静都没有。

到了期末,校长和书记倒是召开了一次全校大会。会上,领导们对评估通过的结果惜字如金、只字不提。

只见书记精神抖擞、情绪高昂地站在主席台上,长篇大论、海阔天空地和师生们谈起了梧桐大学梦。

按照他的思路,既然评估已过,梧桐学院应更名梧桐大学。全校师生此时此刻,不应沉浸在评估通过的喜悦中,要往前看。

梧桐学院还可以走得更远更好,校园里的每个人都应怀抱着一个梧桐大学梦。

“让梧桐学院走向梧桐大学是我们全体人员的理想!我们要在五年内,把梧桐学院建成一所特色、高品质高水平、国内一流的一所综合性大学!缅怀过去的成绩意味着堕落和原地踏步。”

书记在主席台上喷唾成珠,越讲越兴奋。

他讲话的声音洪亮粗犷,握话筒的手随着他讲话的韵律有节奏地在大伙面前挥舞着。

他双眼如炬,威严地瞪视着台下的观众。

书记抑扬顿挫、滔滔不绝地讲了一个多小时梧桐大学梦后,把话筒递给校长,由校长部署具体的整改方案。

首先,各系部应按大学布局重新划分更名,把之前的系改成学院。

大学英语系跟体育系、音乐系、教师教育系合并,建成一个学院师范学院。

专业外语系和国际贸易系、对外汉语系合并,建成国际交流学院。

上课时间也要调整。

本来上午排四节课的,现在改成上午排五节课。两节课之间休息五分钟。

当然五分钟的时间是不够学生、老师们去一趟洗手间的。

但是,书记和校长才不要听主席台下面,老师提的任何反对意见呢!他们本来还想将下午上课的时间改成一点半开始上课的,但是,这回不单单老师强烈反对,连学生也激烈抗议,只好作罢。

“你们应该多出去走走,看看人家国外大学,甚至国内的重点大学是怎么操作的?我提出的这些改革可都是从人家学校搬回来的。你们不能坐井观天,要跟上时代的发展!连这点接受能力都没有,u啦!”

书记抢过校长手中的话筒,如炬的眼光带着怒火再次扫视台下听众。

坐在主席台下面的人,除了一部分学生刚开始时兴致勃勃地聆听附和他的梧桐大学梦外,大多数师生神情暗淡。

听到后面具体的变革部署时更是瞠目结舌,特别是听到要把系部改成学院的时候。

学校名字叫梧桐学院,下面又分出个学院,要是别人问你要具体的邮寄地址,你告诉人家说请寄到梧桐学院师范学院,多别扭啊!

评估刚过,学生们忙着复习考试,老师们忙着监考改卷,谁有空去发什么梧桐大学梦?

会议的最后,书记问大伙还有什么问题吗?

坐在观众席前排的一个小个子女生怯怯地举起了手。工作人员把话筒递给她。

小女生站起来问:“请问书记,我们新生什么时候不用住校外,什么时候可以搬回学校宿舍居住?”

“这个嘛,咳咳……”书记干咳了几声,声音一下子低了几十分贝,“问题总会解决的。”

加入书签